In July, 一群有着广泛专业和学术背景的学生聚集在一起,参加为期一周的暑期密集课程:数字媒体融合.
传播学助理教授艾伦·巴克根据多年的媒体专业和新闻摄像师经验开发了这门课程. 这门课程涉及视觉素养, 照片编辑, 音频处理, video editing, 以及网络出版. 学生学习音频和视觉美学理论,并为网络制作个人内容.
作为一个还在做自由职业的教员, 巴克看到了一个机会,可以将对多媒体内容日益增长的需求与为学生提供沉浸式体验并建立他们的专业组合的方式结合起来.
“开发视频内容非常昂贵,通常超出了非营利组织的预算, in particular,” said Buck.
意识到他不能满足所有对多媒体内容的要求, 他将一个真实世界的项目融入到他的数字媒体融合课程中. 每学期, 与他的专业人士合作, 他确定了一个项目,既适合客户的需求,也适合他的班级. 虽然这门课程也在秋季和春季学期开设, 由于时间紧迫,暑期课程提供了一个独特的挑战. 尽管如此,巴克说,学生们总是站出来迎接挑战.
“我认为所有的媒体主题都值得在一周内教授,这绝对是一个. 视频制作是一项只有通过实际操作和应用课堂上所学到的技术才能更好地进行的技能,” said Buck. 除了课堂演讲部分, 学生们创作内容并拍摄视频, 然后专业地批评彼此的工作, 这本身就是一种需要学习的技能. 在听了整整三天之后, then doing, 他们已经准备好运用他们所学到的知识,与真正的客户见面. 我总是惊讶于他们学会的速度之快.”
This summer, 一个由四名学生组成的团队与REVGEN配对, 提供外包服务的本地公司, 为技术和软件公司提供内部销售支持,同时通过完善的流程培训销售人员.
女校友Regan Tart, ’19, 是Buck数字媒体融合课程的学生,现在是REVGEN的销售招聘人员. 她找到巴克,需要更新宣传视频和社交媒体内容. 明确的项目目标使它非常适合压缩的时间框架.
课堂上的学生确定了生产资产所需的具体任务,然后以充分利用他们的知识和背景的方式分配这些任务. 在周末,他们向REVGEN提供了视频、照片和营销方案.
Wings学院的学生LaDawn Black特别反思了这个项目,以及更广泛的课程.
“我从事营销工作多年, 我发现这门课程在学习最新的行业标准和软件选项方面非常有价值,” said Black. 巴克教授从现实世界的行业角度进行了演讲, 是什么让皇冠app在这一周学到的东西感觉真实和前沿. 能够通过同学们的共同才能来支持当地的企业,使这一周变得非常值得.”
23岁的工作室艺术和平面设计专业的多拉·弗洛默(Dora Fromer)完全同意.
她说:“这是一次独特而有益的经历,可以应用到任何工作领域。.
图片来源:Dora Fromer, ' 23